潔咪的心裡話
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動畫美術是製作動畫的基礎課程,需要有故事腳本、人物、道具及場景等圖片。人物部分,可以手繪畫稿,也可以用電腦繪圖,但必須畫出人物的五個面,其中包含正面、3/4 正面、側面、3/4 背面,以及正背面。以我而言,會習慣先用鉛筆畫出線條,之後再掃描進電腦,使用 Illustrator 來畫拉出黑色線條。上色部份,則使用 Photoshop 來填色。在道具方面,則用拍照來表示道具的三個面,最候再去掉雜亂的背景。

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《故事腳本:有志者事竟成》

第一幕
爸爸正在指導小元騎腳踏車的要領,在一旁站著的小元認真的聆聽著。
爸爸:「開始踩的時候,眼睛要看著正前方,爸爸會一直在後頭扶著。」
第二幕
小元騎得歪歪斜斜,眼睛不時往後方飄著,深怕扶著腳踏車後頭的爸爸放開雙手。
小元:「爸爸,你千萬不可以放開手哦。」
三幕
不知摔了多少回,小元的衣服和褲子沾滿了灰塵,跌坐在地上,淚眼汪汪地看著站在一旁的爸爸。
小元:「爸爸,我不行啦!」
爸爸:「小元,別放棄,爸爸相信你一定可以做到的。」
四幕
小元擦乾眼中的淚水,再次牽起腳踏車,而爸爸依舊扶著腳踏車後面。不知過了多久,看著小元越騎越穩些時,爸爸臉上帶著微笑,悄悄地放開扶著腳踏車的手。
小元:「爸爸,我這次騎的比較好了耶!」
爸爸:「小元,爸爸已經放開手很久了哦!」
五幕
夕陽西下,拖曳出兩道長長的人影,爸爸微看著身旁的小元高興的笑著。
小元:「爸爸,下次我還要再來公園騎腳踏車!」

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《主要人物設計》

主要人物-小元

主要人物-小元爸爸

《主要道具》

主要人物-小元

《主要人物表情設計》

主要人物-小元

主要人物-小元

《比例圖》

主要人物-小元

場景圖

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畫到這個地步之後,卻一直沒有辦法將老師要求的“人物動作”給繪畫出來,因為有點困難度,加上時間也不夠用,有點擔心自己有沒有辦法把這個故事完成到最後。不過,我想這個圖還是要繼續給它完成下去,因為若能不單只是畫在平面的圖,而能把它進入到後製成為一個動畫。這對自己來說,將會產生一個蠻大的快樂與成就感,就如同我的故事腳本標題:有志者事竟成。

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潔咪的隨筆手札

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留言列表 (14)

發表留言
  • 忠實顧客...AIKO
  • 哇~你上色了..
    故事的腳本也整理過了ㄇ??
    下學期可以繼續畫分鏡了...
  • 顏色跟腳本是都整理過了,但是人物的動作設計還停留在原地。
    分境當然想繼續沿用這個囉,因為如果能把這一系列畫到整個可以製成動畫,那個成就感一定很不一樣。^_^

    潔咪 於 2009/02/18 10:51 回覆

  • 小咪
  • 看圖時還沒感覺
    看到後面描述
    再回頭去看圖
    感覺好溫馨喔!~
  • 腳本裡的故事很平凡,就發生在週遭附近。
    雖然很平凡,卻也很溫馨。當我在畫這個圖的時候,偶而還會想起自己第一次學騎腳踏車的情景,很怕扶在後座的爸爸會放手,就像這個故事腳本裡的小元一樣。

    潔咪 於 2009/02/18 15:17 回覆

  • n11166
  • 哇!!你的繪圖好好喔!!
    相信你一定可以做出很棒的動畫
  • 其實在我們班上,還有好多個很棒的畫手。
    我也很希望能把這些圖完成到最後,做出一個可讓自己留下紀念的動畫。

    潔咪 於 2009/02/18 23:15 回覆

  • 佶也
  • 做什事
    需耐心
  • 不是沒耐心,
    只怕畫不出,
    靈感若泉湧,
    煩惱即無蹤。

    潔咪 於 2009/02/19 09:06 回覆

  • 夏天媽
  • 我不懂這些
    但是我看出來了~~~
    那台卡打車的籃子歪歪的
    是不是你家小朋友的車
    哈哈!
    其實我是來亂的啦
  • 哈~因為時間太緊湊,來不及畫卡打車的三面圖。而且老師強調道具跟場景可先用拍照,於是乎,小姪子們的座騎當然是最佳首選囉。不過,我還是很用心地把卡打車的背景給去掉。

    潔咪 於 2009/02/19 15:47 回覆

  • artalk
  • 一些人體百態的書
    有各種動作
    而且有每一個動作的不同方向
    不錯用
  • 謝謝你,過幾天我再去書局看看。^_^

    潔咪 於 2009/02/19 15:49 回覆

  • smarthan
  • Hi!我又來插花了,對了你是用mac的photoshop來畫圖的嗎?記得多來逛逛喔
  • 有時用MAC,有時用PC。
    我用MAC工作,用PC做作業。

    潔咪 於 2009/02/19 21:50 回覆

  • 看樹狗-小白
  • 很有意思!
    小白我很愛動畫,
    建議可以去看一本"動畫基礎技法"-里查‧威廉斯著的書。
  • 謝謝小白的告知,過幾天有空來去翻看看,還順便可以介紹給同學呢~ ^_^

    潔咪 於 2009/02/20 10:08 回覆

  • kellyisland
  • 畫動畫需要耐心
    你的故事很窩心喔!!
    配上動畫應該很感動..^^
  • 謝謝!
    有你們的鼓勵,好像不完成也不行哦。

    潔咪 於 2009/02/20 23:06 回覆

  • alfredteh
  • 很不錯。。我現在的課程也有一棵是要做2D動畫。。。看了你的文章,有點開竅了。。呵呵。。不過壓力好大。。除了2D動畫,我們還得做3D動畫,除此還有After Effects特技。。。唉。。
  • 真的嗎?2D動畫呀?是用什麼軟體呢?

    潔咪 於 2009/02/24 17:13 回覆

  • alfredteh
  • 對了,忘了說,你的故事很不錯,動畫也畫的有一定的水準,期待你的傑作。。。
  • 呵~這學期在學分鏡跟影片串聯,希望暑假時,我能讓這個故事變成會動的影片。^_^

    潔咪 於 2009/02/24 17:16 回覆

  • ㄇㄞˋ小芙
  • 呵呵...小芙也是學設計的,當然動畫與影片也有涉略...
    潔咪很聰明,已經把前置的各項設定吸收得很不錯了...拍拍手~
    接下來就是最難也是很多人遭遇困難的動態設定,建議潔咪在平時多多留意及觀察人的肢體動作,與動的"感覺"相信多觀察對你接下來的課題是非常有幫助的
  • 肢體動作就是我現在最大的困擾。
    小芙的建議我會記住,228剛好不用上課,正好可以往人潮多的地方去觀察觀察。^_^

    潔咪 於 2009/02/25 14:32 回覆

  • alfredteh
  • 我們就純粹用adobe的Flash製作,會利用些Rotoscoping的技術,在photoshop或者adobe premier 裏修改後轉入Flash animate它們。。。
  • 你講的軟體,我只用過Photoshop。
    Adobe Premier 上腳本分鏡時有看老師秀一下,好像蠻好用的。^_^

    潔咪 於 2009/03/25 12:17 回覆

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